Certificate of Advanced Studies (CAS) Kinderpsychologie

Das Angebot richtet sich an

• Vertreter*innen diverser Berufsrichtungen aus den Bereichen Sozial- und Gesundheitswissenschaften, die Kenntnisse im Bereich Kinderpsychologie erwerben oder vertiefen wollen.
• Studierende aus diversen Fachrichtungen der Sozialwissenschaften (wie z.B. Pädagogik, Sozialarbeit, Lehramt) die eine Spezialisierung im Kinderbereich anstreben.
• Studierende aus diversen Fachrichtungen der Gesundheitswissenschaften (wie z.B. Soziologie, Ökonomie, Medizin), die ihr Kompetenzprofil erweitern wollen.
• Studierende der Psychologie anderer Universitäten, an denen die Fächer der Kinderpsychologie nicht angeboten werden, die eine Erweiterung ihres Kompetenzprofils anstreben.

Das CAS ist in den Bachelorstudiengang Psychologie integriert, zu dem pro Jahr 65 Studierende zugelassen werden.

Das Certificate of Advanced Studies „Kinderpsychologie“ unterliegt keinen Beschränkungen.

Allgemeine Voraussetzung ist folglich eine im In- oder Ausland erworbene allgemeine Berechtigung für ein Hochschulstudium oder eine vergleichbare Qualifikation.

Der Universitätskurs dauert mindestens zwei bis vier Semester und beinhaltet sechs Lehrveranstaltungen mit jeweils vier ECTS. Der Einstieg in den Kurs ist zu jedem Wintersemester möglich. Die Termine der Lehrveranstaltungen richten sich nach dem Bachelorstudiengang Psychologie. Unterrichtssprache ist Deutsch.

Dieses CAS stellt eine Zusatzqualifikation dar. Absolvent*innen, die eine Spezialisierung im Kinderbereich anstreben, können mit den erworbenen Qualifikationen ihren Zugang zu Stellen im angestrebten Bereich erhöhen.

Studierende erweitern ihr Kompetenzprofil und ihre Kenntnisse in folgenden Bereichen:

• Grundlegende entwicklungspsychologische Konzepte und Theorien

• Meilensteine der Entwicklung von der frühen Kindheit bis zum hohen Erwachsenenalter (auf körperlicher und kognitiver Ebene sowie hinsichtlich Sprache, Lernen, Gedächtnis und Emotion)
• Besonderheiten entwicklungspsychologischer Forschungsmethoden 
• Grundlagen, Aufgaben, Konzepte und Forschungsmethoden der klinisch-pädagogischen Psychologie
• Allgemeine und spezifische Aspekte des Lernens und Wissenserwerbs.
• Lernstörungen
• Einfluss der schulischen Umwelt sowie sozialer und kultureller Faktoren auf das individuelle Lernen
• Lernmotivation und deren Förderung
• Pädagogisch-psychologische Diagnose- und Interventionsverfahren
• Bewertung der Wirksamkeit von Interventionen
• Einschlägige Störungsmodelle der klinischen Kinderpsychologie und kritische Reflexion der Beiträge derselben zum Verständnis der Störungsbilder
• Diagnostische Merkmale psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen und Einordnung dieser in aktuelle Diagnosesysteme
• Ätiologie, Verbreitung, Verlauf und Behandlungsmöglichkeiten der häufigsten Störungsbilder
• Komponenten wissenschaftlich anerkannter Verfahren der Kinder- und Jugendpsychotherapie und der Grad ihrer Evidenzbasierung
• Umgang mit allgemeinen und störungsspezifischen Konzepten der Prävention bei Kindern und Jugendlichen

Das Lehrangebot entspricht dem Lehrangebot der kinderpsychologischen Fächer im Bachelorstudiengang Psychologie und setzt daher gleichwertig auf eine wissenschaftliche Ausbildung und berufsbezogene Praxisorientierung.

Teilnahmegebühr bei Buchung des gesamten CAS (alle 6 Module A-F):  

EUR 4.800 abzüglich 10% Rabatt (EUR 4.320)
Eine Buchung von Einzelmodulen ist möglich.

Die Gebühr für ein Modul beträgt jeweils EUR 800.